Om mig

Mit navn er Morten. Jeg er uddannet skolelærer og gennem mit daglige arbejde, er jeg dedikeret til at hjælpe børn og unge med at håndtere de udfordringer, som livet kan byde på. Jeg ved, at det kan være svært at navigere i en verden, der hele tiden forandrer sig og stiller større og større krav til os alle. Det kan være overvældende at skulle balancere skole, fritidsaktiviteter, venner og familie, samtidig med, at man skal finde sin egen identitet og håndtere de personlige udfordringer, der kan opstå når man skal finde sin plads i samfundet.

Gennem en tryg og relationsdannende tilgang, kan jeg være den støttende voksen, som børn og unge kan tale med, når livet byder på svære udfordringer, og overvældende krav både i fritiden og i skolen. En sårbar ung må aldrig stå alene med deres bekymringer. Nogen gange kan det være svært for en familie at starte en svær samtale op med sit barn. Her kan jeg tilbyde rådgivning og understøttende samtaler. 

Med mere end 10 års erfaring i arbejdet med børn, især børn med autisme, ADHD, ADD, blandingsdiagnoser, skolevægring og udviklingsmæssige forsinkelser, har jeg opnået en solid forståelse for, hvordan disse udfordringer kan påvirke en ung og dens hverdag. Gennem mit job og uddannelse, har min erfaring givet mig et indgående kendskab til de krav, der bliver stillet for at kunne være en del af nutidens folkeskole, og de problemer, der knytter sig hertil. Jeg har i flere år arbejdet i specielskoleregi og har såvel flere års erfaring i den almene skoledel. 

Min tilgang er præget af en anerkendende tilgang til barnets egne oplevelser og perspektiver. Jeg anvender samtalemetoder som Ross Greens Plan-B samtaler, som hjælper med at fjerne de voksnes teorier og perspektiver på barnets vanskeligheder, som oftest er misfortolket. I stedet skaber samtalerne et rum, hvor barnet får ordet og er med til ytre og at finde egne løsninger på udfordringer gennem en struktureret og empatisk proces hvor barnet er i fokus og har styringen. Dette giver barnet en følelse af kontrol og ejerskab, og ofte ser jeg, at det kan være nøglen til at bryde fastlåste problemer.

 I mange tilfælde er min hjælp nok til, at den unge kan komme videre fra det der er svært, og i andre tilfælde fungerer jeg som en støttende og rådgivende voksen, der er her for at hjælpe indtil den unge får den rette hjælp og behandling fra fx en sagsbehandler eller psykolog. 

Mit måler er at være den voksen, som den unge kan stole på, når det er svært at tale med familie eller lærere. Jeg hjælper med alt fra skoleværing og bekymringer omkring skolegang, stress og angst, til at håndtere lavt selvværd, selvtillid eller modløshed. Støtten er for at sikre, at der altid er en person, som lytter og tilbyder støtte, så de unge får mulighed for at navigere igennem deres udfordringer og får den hjælp, de har brug for, før problemerne vokser sig større.

Kontakt mig i dag, hvis du kender en ung person, der har brug for støtte, vejledning eller bare en at tale med. Jeg er klar til at hjælpe, så hverdagen bliver lettere.

Læs mere